《随时随地都能草的学校教师的作用》剧情简介
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《随时随地都能草的学校教师的作用》相关评论
江倍恒
文本式的独白和故事推进在用客观的角度推进主观的与自我为战，世界中所有人都变成具有相同的对立特质，性生活中众口难调所展示是以自我为中心的个人主义，在电影中不具有、放弃了传统故事结构，复杂不仅剧情中的多角色事件，还有兼具作家气质的，所指向婚姻自由的人性思考，超常规时长的片长甚至都是太短到“摄影机不能停”的浓缩，随时随地都能草的学校教师的作用也是德普勒尚电影中“紧凑感”的一鲜明特色，所以当争吵、困惑和欲望没有满足时，那必然不会停下“交谈/写作/思考/电影的故事结束”
球球没有资源
1修女故作邪恶的表情眼神看多了反而觉得是导演和演员用力过猛，男女主角的很多对手戏想表现性张力反而显得很诡异和搞笑。2无光的修道院仿佛阴森的洞穴，修女苍白的袍浮现穿梭其中，随时随地都能草的学校教师的作用形成黑白色强对比，给观众印象深刻的视觉冲击。3什么叫“爱魔鬼”？用宗教的话说，情欲是属土的人生下来就有，爱是属灵的极其罕见，两者根本就是两码事。4这是一部反宗教电影，反得也不高级，没什么说服力。神父的自我辩论戏（深入思考思想斗争）很多想法质疑也是老生常谈。5在我眼里这电影创作者玩光影玩画面的娴熟程度不如《青柠影院免费观看高清电视剧》，那部是经典这部只能算邪典。剧本对宗教本质的阐述剖解，深度和锋利度也比不上《藏宝阁未满十八岁显示》。
